الدليل الإرشادي الفني: التعامل مع الأحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي

Article-level navigation isn't available for this document — showing the full text as extracted.

اإلطار العام لنظام إمارة أبوظبي للسالمة
والصحة المهنية
الدليل اإلرشادي الفني
حول
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدا ر ( 4.0 )
يو ليو 2024

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 2 من 12
جدول المحتويات
1 . مقدمة ................................ ................................ ................................ ................................ ...... 3
2 . التعريفات ................................ ................................ ................................ ................................ . 4
3 . المهام والمسؤوليات ................................ ................................ ................................ ............ 5
4 . إجراءات التصعيد ................................ ................................ ................................ ..................... 8
5 . مواقع الصعود إلى الحافالت والنزول منها ................................ ................................ ..... 9
6 . القيادة في ظل األحوال الجوية السيئة ................................ ................................ ............ 9
7 . حالة الحافالت ................................ ................................ ................................ ......................... 9
8 . المراجع ................................ ................................ ................................ ................................ .. 10
9 . س جل تعديل الوثيق ة ................................ ................................ ................................ ............ 11

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 3 من 12
1 . مقدمة
(أ) يحدد هذا الدليل إطار العمل الالزم ل لتشغيل اآل من للنقل المدرسي في ظل تواجد األ حوال
الجوية السي ئة. وهو يحدد التعريفات الرئيسية ل ألحوال الجوية الس يئة عالوة على مهام
ومسؤوليات األطراف الرئيسية المعنية بالنقل المدرسي . ويتضمن الدليل أيضا ً إرشادات عامة
ل مشغلي حافالت النقل المدرسي بغرض مساعدتهم على قيادة وتشغيل ال حافالت بأمان في
ظل تواجد األ حوال الجوية الس يئة .
( ب ) يجب التعامل مع هذا الدليل على أنه ملحق با لدليل اإلرشادي الفني حول التعامل مع األ حوال
الجوية السي ئة، الو ا رد ضمن اإلطار العام لنظام إمارة أبوظبي للسالمة والصحة المهنية، والذي
يجب الرجوع إليه لل مزيد من التفاصيل حول متطلبات التعامل مع تلك األحوال، وللتعرف على
مسؤوليات مختلف األطراف المعنية .

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 4 من 12
2 . التعريفات
(أ) تتضمن األحوال الجوية السيئة التي يشملها هذا الدليل ما يلي:
( 1 ) الضباب
( 2 ) العواصف الرملية/الرياح الشديدة
( 3 ) األمطار/الفيضانات
( ب ) ألغراض هذا الدليل ، تم أخذ التعريفات الخاصة باألحوال الجوية السيئة من " الدليل اإلرشادي
الفني حول التعامل مع األحوال الجوية السيئة ." ويستعرض الجدول ( 1 ) الوارد أدناه مستويات
األحوال الجوية السيئة التي تستلزم اتخاذ إجراءات بشأنها:
ال حالة الجوية
مستوى الخطورة
كبير كارثي
الضباب
• يوجد ضباب كثيف ومستوى الرؤية
يقل عن 100 متر.
• يوجد ضباب كثيف للغاية ومستوى
الرؤية يقل عن 30 متر.
العواصف
الرملية و/أو
الرياح الشديدة
• توجد رياح قوية (سرعة هبوب قصوى
عن تزيد 50 حتى كم/ساعة 75
كم/ساعة).
• توجد عواصف رملية تخفض مستوى
الرؤية عن 100 متر.
• رياح توجد شديدة (سرعة للغاية
هبوب قصوى عن تزيد 75
كم/ساعة).
• توجد عواصف رملية تخفض مستوى
الرؤية عن 30 متر.
األمطار
الغزيرة/
الفيضان
• توجد أمطار غزيرة.
• توجد فيضانات عارمة.
• مستوى الرؤية يقل عن 100 متر.
• توجد أمطار شديدة الغزارة.
• توجد فيضانات عارمة للغاية.
• مستوى الرؤية يقل عن 30 متر .
الجدول ( 1 ) : األحوال الجوية السيئة

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 5 من 12
3 . المهام والمسؤوليات
(أ) يحدد الجدول ( 2 ) الوارد أدناه المهام والمسؤوليات الرئيسية لألطراف المعنية، و الذين يجب
عليهم التأكد من تحديد األفراد العاملين لديهم الذين سيتولون تنفيذ تلك المتطلبات:
الجهة المسؤوليات
المركز الوطني
لألرصاد الجوية
والزالزل
• توفير نشرات جوية دقيقة ومحدثة.
• توفير تنبيهات بشأن األحوال الجوية السيئة المتوقعة.
شرطة أبوظبي
• تقديم اإلرشادات والدعم الالزم لألطراف المعنية بالنقل المدرسي.
• التعامل مع الحوادث أثناء األحوال الجوية السيئة (حسبما يلزم).
دائرة البلديات
و النقل
• تقديم اإلرشادات والدعم الالزم لألطراف المعنية بالنقل المدرسي.
• إجراء التنسيق بين األطراف المعنية (حسبما يلزم).
• مراقبة مستويات االمتثال لمتطلبات هذا الدليل .
دائرة التعليم
والمعرفة
• التنسيق مع المركز الوطني لألرصاد الجوية والزالزل للتأكد من استالم تنبيهات
الطقس وتعميمها على المدارس.
• إصدار قرارات السماح ب إغالق المدارس (على مستوى اإلمارة) تحسبا ً لألحوال
الجوية السيئة المتوقعة.
• ًالسماح بإغالق المدارس في أماكن معينة (بالتشاور مع إدارة المدرسة) تحسبا
ل ألحوال الجوية السيئة في تلك األماكن .
• متابعة عمليات تأخير بدء اليوم الدراسي أو تعطيل الدراسة بسبب األ حوال الجوية
السيئة.
• مراقبة مستويات االمتثال لمتطلبات هذا الدليل .

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 6 من 12
الجهة المسؤوليات
المدارس
• تطبيق مبادئ إدارة المخاطر بهدف تقييم اآل ثار المحتملة ل ألحوال الجوية السيئة ،
وتحديد اإلجراءات المطلوب تنفيذها قبل وأثناء وبعد حدوث تلك الحاالت ، بما
في ذلك أية خطط لالستجابة لحاالت الطوارئ ، ومتطلبات التعامل مع أصحاب
الهمم (األشخاص ذوي االحتياجات الخاصة .)
• التكليف بأداء مهام ومسؤوليات محددة بهدف التعامل مع األ حوال الجوية
السيئة.
• تحديد نقطة اتصال تتولى مسؤول ي ة بدء اإلجراءات والتنسيق بشأنها عند حدوث
األحوال الجوية السيئة / صدور تنبيهات بشأن الطقس .
• متابعة التنبيهات الخاصة با ألحوال الجوية السيئة /التنسيق مع المركز الوطني
لألرصاد الجوية والزالزل ل ضمان اتخاذ اإلجراءات الالزمة في الوقت المناسب.
• تنفيذ إي قرار بإغالق المدارس بسبب األحوال الجوية السيئة حسبما ت حدده دائرة
التعليم والمعرفة.
• التنسيق مع دائرة التعليم والمعرفة ومشغلي حافالت النقل المدرسي بشأن أي
إغالق مقرر للمدارس.
• تحديد ما إذا كان من الالزم تأخير بدء اليوم الدراسي نتيجة ل ألحوال الجوية السيئة
في منطقة معنية (بالتعاون مع مشغلي حافالت النقل المدرسي).
• إبالغ الطلبة و أولياء األمور بشأن أي إغالق للمدارس أو تأخير في مواعيد
الحافالت المدرسية.
مشغلي حافالت
النقل المدرسي
• تطبيق مبادئ إدارة المخاطر بهدف تقييم اآل ثار المحتملة ل ألحوال الجوية السيئة ،
وتحديد اإلجراءات المطلوب تنفيذها قبل وأثناء وبعد حدوث تلك الحاالت ، بما
في ذلك أية خطط لالستجابة لحاالت الطوارئ ، ومتطلبات التعامل مع أصحاب
الهمم (األشخاص ذوي االحتياجات الخاصة .)
• التكليف بأداء مهام ومسؤوليات محددة بهدف التعامل مع األ حوال الجوية
السيئة.
• التأكد من إتباع التعليمات الصادرة عن دائرة التعليم والمعرفة أو المدارس.
• متابعة التنبيهات بشأن ا ألحوال الجوية السيئة / التنسيق مع المركز الوطني
لألرصاد الجوية والزالزل الستالم التنبيهات .
• التواصل مع إدارات المدارس وإبالغها بشأن أي أحوال جوية سيئة في منطقة
معينة قد تستلزم تأخير عملية اصطحاب الطلبة من منازلهم.
• التأكد من كون السائقين والمرافقين مدربين على أداء مهام هم في ظل
ا ألحوال الجوية السيئة.

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 7 من 12
الجهة المسؤوليات
الطلبة و أولياء
األمور
• التأكد من إتباع التعليمات الصادرة عن دائرة التعليم والمعرفة أو المدارس بشأن
تأخير أو تعطيل خدمات النقل المدرسي.
سائقو حافالت
النقل المدرسي
• التأكد من كون الحافالت بحالة جيدة و من إجراء الفحص والمعاينة اليومية
المطلوبة.
• القيادة بأمان أثناء الحاالت الجوية السائدة.
• التواصل بصورة سليمة مع المسؤول عنهم ومشرف النقل المدرسي والطلبة.
• إتباع تعليمات السالمة الصادرة.
مشرفو النقل
المدرسي
• تنفيذ كافة المهام الموكلة إليهم بصورة سليمة.
• التأكد من عدم تسبب الطلبة ب إلهاء السائق.
• التواصل بصورة سليمة مع سائق الحافلة والمسؤول عنه والطلبة والمدرسة.
الجدول ( 2 ) : المهام والمسؤوليات

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 8 من 12
4 . إجراءات التصعيد
(أ) يجب اتباع العملية الواردة أدناه في إدارة األ حوال الجوية ال سي ئة :
توقع أ حوال جوية كارثية
تقرر دائرة التعليم والمعرفة مدى الحاجة إلى
إغالق المدارس سواء على مستوى اإلمارة أو
في مناطق معينة
تقوم الدائرة بإبالغ األطراف المعنية
المدارس
أولياء األمور
دائرة البلديات والنقل
تقوم إدارة المدرسة بإبالغ األطراف المعنية
مشغلو حافالت النقل المدرسي
أولياء األمور
العاملين
يقوم مشغلو حافالت النقل المدرسي بتنفيذ
التعليمات
أ حوال جوية سيئة في منطقة معينة
تقرر إدارة المدرسة الحاجة إلى إغالق المدرسة
بالتشاور مع دائرة التعليم والمعرفة أو تأخير بدء
اليوم الدراسي
تقوم إدارة المدرسة بإبالغ األطراف المعنية
مشغلو حافالت النقل المدرسي
أولياء األمور
العاملين
يقوم مشغلو حافالت النقل المدرسي بتنفيذ
التعليمات
يصدر المركز الوطني لألرصاد الجوية والزالزل
تنبيها ً حول األحوال الجوية الكارثية
يصدر المركز الوطني لألرصاد الجوية والزالزل
تنبيها ً حول األحوال الجوية السيئة أو يتم رصد
األحوال الجوية السيئة في منطقة معينة

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 9 من 12
5 . مواقع الصعود إلى الحافالت والنزول منها
(أ) على مشغلي حافالت النقل المدرسي التأكد ، من خالل عملية تقييم المخاطر التي يجر ون ها،
من أن النقاط المحددة للصعود إلى الحافلة تبقى آ منة أثناء األحوال الجوية السيئة . و يمكن
اختيار نقاط صعود بديلة عند الضرورة من أجل ضمان السالمة. ويجب لعملية تقييم المخاطر
مراعاة متطلبات أصحاب الهمم (األشخاص ذوي االحتياجات الخاصة).
6 . القيادة في ظل األحوال الجوية السيئة
(أ) على مشغل ي حافالت النقل المدرسي االستعانة فقط بالسائقين األكفاء والمؤهلين
القادرين على القيادة السليمة في األ حوال الجوية الس يئة ، وخاصة من حيث :
( 1 ) االلتزام بالسرعات المحددة وزيادة المسافة عن المركبة األمامية .
( 2 ) االستخدام السليم ألدوات السالمة مثل ماسحات الزجاج واألضواء ومصابيح الضباب
وماسحات البخار المتكثف وغيرها.
( 3 ) إجراءات الطوارئ في حال تعطل الحافلة أو تعرضها لحادث في ظل األ حوال الجوية
الس يئة، بما في ذلك متطلبات أصحاب الهمم (األشخاص ذوي االحتياجات الخاصة).
7 . حالة الحافالت
(أ) على مشغلي حافالت النقل المدرسي التأكد من كون الحافالت بحالة جيدة في كافة
األوقات . ويجب على السائقين إجراء الفحص اليومي للعناصر الهامة للسالمة في الحافالت
وإبالغ مسؤوليهم بشأن أي عيوب تحتاج إلى إصالح.
( ب ) تشمل العناصر الهامة للسالمة ما يلي:
( 1 ) نظام عجلة القيادة
( 2 ) نظام المكابح
( 3 ) العجالت واإلطارات
( 4 ) األضواء (بما يشمل مصابيح الضباب والمؤشرات)
( 5 ) البوق والمرايات وماسحات الزجاج
( 6 ) متطلبات أصحاب الهمم (األشخاص ذوي االحتياجات الخاصة

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 10 من 12
8 . المراجع
•
تعميم
ا
لمجلس التنفيذي رقم (
1
) لعام
2016
بشأن السالمة المرورية للموظفين في
األحوال الجوية السيئة و
تعذر
الرؤية
،
بتاريخ
28
يناير
2016

اإلطار العام لنظام إمارة أبو ظبي للسالمة والصحة المهنية – األدلة اإلرشادية الفنية
التعامل مع األحوال الجوية السيئة في عمليات النقل المدرسي
اإلصدار ( 4.0 ) – 15 يوليو 2024
صفحة 11 من 12
9 . سجل تعديل الوثيقة
الصفحة /
الصفحات وصف التعديالت تاريخ المراجعة رقم
اإلصدار
كامل
الوثيقة
تغيير ال مسمى من مركز أبوظبي للسالمة والصحة
المهنية إلى مركز أبوظبي للصحة العامة
15 يوليو 2024 4.0
تغيير الشعار
تغيير ال مسمى من دائرة النقل إلى دائرة البلديات
والنقل
تعديالت تحريرية بسيطة دون تغيير المتطلبات